교사 10명 중 6명 이상은 수업 중 학생들의 휴대전화 사용을 지도하다 갈등을 경험한 것으로 조사됐습니다.


교사노동조합연맹은 지난 21∼25일 2천605명의 유·초·중·고·특수 교사를 대상으로 휴대전화 사용 실태를 조사한 결과 응답자의 61.3%가 수업 중 휴대전화 사용 관련 학생들과 갈등을 겪은 적이 있다고 답했다고 30일 밝혔습니다.


교사 72.9%는 휴대전화 사용을 둘러싼 이 같은 갈등이 점점 늘고 있다고 답했습니다.


또 응답자의 84.1%는 학교에서 휴대전화를 일괄 수거하는 경우보다 학생들이 자율적으로 관리할 때 교사와 학생 간의 갈등이 더 심해진다고 답했으며, 68.7%는 휴대전화를 일괄 수거할 때 학생이 친구들과 더 적극적으로 소통한다고 봤습니다.


전반적인 학생 지도 과정에서 욕설까지 들은 교사도 다수였습니다.


67.7%의 교사는 학생을 지도하다가 욕설을 들은 적이 있다고 답했고, 76.8%는 학생 지도의 과정에서 신체적 폭력을 당할 수 있다고 느낀다고 밝혔습니다.


실제로 지도 과정에서 학생에게 물리적 폭력을 당한 적이 있냐는 질문에는 22.9%가 '그렇다'고 답했습니다.


교사노조는 "학교 폭력에 공동으로 대처할 수 있게 교육 당국이 다양한 방법으로 지원해야 한다"고 말했습니다.

TJB 대전방송